背景和意义

当代企业社会责任是“社会对于企业的要求”!当代企业社会责任包含了在股东、员工、市场、社区、环境5个社企关系层面的7个主题下约40个议题的300个细类的责任要求,有一些也许你已经有所耳闻但未必想到它们都隶属于企业社会责任,例如在股东层面的公司治理制度、在员工层面的劳动法、在市场层面的供应链社会责任制度、在社区层面的冲突资源制度、在环境层面的环境法等,这些新制度不仅已经存在且不断发展,而实际上已经深刻影响企业的经营。

因此企业社会责任的本质是企业经营的新商业环境、是企业运营的“社会执照”!

课件解决方案
实验室模拟效果图
商学院开展社会责任教育除需要对理念目标的认同外,还需要教学课件的支撑,为此MBA中国从中国商学院开展社会责任教育实际出发,联合国内企业社会责任专业机构、开发了结合国际企业社会责任理论方法与中国国家企业社会责任标准规范的社会责任教育课件解决方案,以课件为基础商学院可进一步地建设社会责任教育实验基地,并支持多种社会责任教育相关课程。

社会责任知识体系由宏观、中观、微观三个模块构成,MBA中国的解决方案是为每一模块配备一款沙盘以提供体验式教学环境、同时配备书与网课相结合的教程以辅以理论指导,另外配备了两款分别用以组织的社会责任水平测评与个人的社会责任胜任力测评的软件系统以提供咨询式教育环境。

  • 知识体系 解决方案
  • 宏观社会责任:(制度学派)社会视角的组织应履行的社会责任规范知识 沙盘:《时代使命:宏观社会责任》
  • 中观社会责任:(战略学派)组织视角的社会责任管理知识 沙盘:《新领导力:中观社会责任》
    测评系统:《企业社会责任评价系统》
  • 微观社会责任:(行为学派)个人视角的个人的社会责任胜任力与行为机制的知识 沙盘:《新胜任力:微观社会责任》
    测评系统:《社会责任胜任力测评系统》

社会责任教育实验基地建设的意义在于创建共享的、体验式与咨询式社会责任教育环境,可用于以下具体目的:

MBA中国的社会责任教育课件在与这些课程体系的融合时既可开设《企业社会责任》独立课程,也可作为课程模块嵌入其它课程。企业社会责任作为新商业环境与很多“传统”管理及其课程有交错点,而这些交错点通常代表了这些学科的新的领域,因此可作为相应课程的课程模块,如商业伦理、ERP(沙盘)、人力资源管理、供应链管理等。

沙盘推演实验室
推进支撑计划

为推进商学院社会责任教育的开展,MBA中国将推进以下活动,为商学院社会责任教育的开展提供支撑:

课件简介
《时代使命:宏观社会责任》沙盘

沙盘用以训练企业社会责任规范知识,即企业有哪些社会责任的知识,沙盘的知识体系依据国家认监委企业社会责任标准创建,与国际企业社会责任规范基本一致,但也反映了中国在人权等议题上的一些调整。沙盘以卡牌(实体卡牌、指标卡牌、素材卡牌)为主要道具,以玩家对于卡牌的争夺为主要脚本,训练国家标准规定的企业社会责任指标,与企业属性与战略的关系、社会责任报告等知识。

《时代使命:宏观社会责任》沙盘

沙盘用以训练企业社会责任管理知识,即企业怎么做的知识。沙盘以物理道具结合线上系统模拟了社会责任新商业环境下企业与社会的双向影响关系,以及在新商业环境下企业的战略与运营管理。

《新胜任力:微观社会责任》沙盘

沙盘用以训练个人社会责任胜任力知识,即关于领导、员工、专技人员需要什么样的社会责任胜任力以及行为机制的知识。沙盘结合物理道具与线上环境,以个人打工或创业的角色扮演为线索,以社会责任胜任力与个人及企业的关系为脚本演绎社会责任胜任力及其行为机制:

《企业社会责任评价系统》

社会责任评价系统是用于评价企业社会责任绩效的系统,可以用于一方与三方评价目的,与课程的结合主要可以用于一方评价目的:学员对自身所在企业的评价,或三方评价目的:即学员对一个案例企业的评价。学员通过对企业的评价一方面可以了解企业社会责任的知识,另一方面也可以学习国家与地方的一些企业社会责任评价标准。

《社会责任胜任力测评系统》

社会责任胜任力测评用以对员工社会责任胜任力进行测评,系统综合了心理、知识、领导力三个视角的测评方法,可从7个维度对学员进行测评。为了适合企业人力资源开发目的还提供了岗位建模子系统,因此既适用于个人层面的测评,也可以进一步用于企业层面的测评。